分享在 国佛大 的生活（二）：学习遍、活动遍、感恩遍

文：欧嘉慧
在国佛大的生活环境中，学校已提供了完整的学习设备给我们，从学校的课程中的教理上有了历史的概念，比方说佛陀出生于印度，那个时代的生活很痛苦，大多的人想往解脱，佛陀悟道了四圣帝和缘起，就为大众说法，也领导其他人究竟解脱生死。我们知道历史的演变过程，就不会排斥这法门好，这法门不好等，不会有排他性。从教理上可以了解到不同的根机契入不同的法，不偏重理而忽略众生的根性；也不因为为了适应根性而忽略了理，所以了解出契理契机之人间佛教的精神。

此外，整理出佛教的修行之观念与方法。在教理上明白修行的观念，培养出正见，把这观念运用在日常生活，守护好身口意业，减少我们的贪嗔痴等行为，也就是八正道的实现。

在国佛大校园里的生活除了学习佛陀的教理外，学校也会与学生一起举办一些活动，有季节活动如供僧、毕业典礼、中秋节、传灯等。活动当中，可以学习策划，大家一起集思广益把活动办好。此外，我们在同一个环境中，与十多个不同的国家的人一起相处，可以了解个国的不同的文化，和谐的共处，也体会到中国人过节过日都是包饺子。

除了季节活动，还有户外参访，参访泰国寺庙、博物馆等，促进我们了解泰国文化。

最后要感恩一切的因缘让我能在此地学习佛法。首先当然要感恩佛陀和三宝，我们占佛陀的光，能接触到佛法，学习佛法，让我们不往外求而找到平静的心路。再来是祖师大德的毅力把正法流传到现在。还有我们的创办人：唯悟法师，唯悟法师的愿力、理念，以教育为主而创办了国佛大，记得唯悟法师曾说“如果佛教没有教育，佛教没有明天。”处在这里生活一段时间，的确可以体会到办一所佛教大学实在不容易，很感恩咱们的师父有这伟大的愿力与毅力。

当然还有学校里的法师、老师、职工/志工如慈爱赠医，差不多每个月过来为我们调理身体。还有施主、家人、同学、一切的一切众多的因缘。我们所拥有的一切，并非理所当然，是种多的因缘和合才可呈现出现在。用餐、读书、上课（网络、水、电等），是经过多少的程序才有，所以是非常感恩众多的因缘成就。